Español Imaginarios y utopías: modelo de gestión cultural para la cultura de paz con la niñez

Resumen

Este artículo tiene como objetivo proponer un modelo de gestión cultural para la cultura de paz con la niñez, a través de la exploración de sus imaginarios infantiles mediante expresiones visuales. La metodología visual-participativa aplicada en esta investigación consistió en la producción de imágenes por parte de las niñas y niños utilizando diversas técnicas mixtas de artes visuales. La ejecución del modelo en una colonia que se caracteriza por su alto índice de violencia, se llevó a cabo mediante diversos talleres de arteterapia impartidos a la niñez. El modelo y la guía de talleres que se presenta en este documento son producto de los ajustes realizados a la propuesta inicial, con base las necesidades, habilidades y gustos de la niñez con la que se trabajó, resultando ser de gran utilidad para la exploración de los imaginarios y utopías en torno cultura de paz en las infancias. Colocar a la agencia infantil como elemento central en el diseño del modelo y a lo largo de la ejecución de los talleres, así como mantener una actitud de horizontalidad alejada del adultocentrismo en las interacciones, fueron las claves para estimular la participación activa, comunicación asertiva, colaboración y empatía a lo largo del proyecto.