¿Qué es la mediación artística? Un estado del arte de un debate en curso

Tomás Peters

doi:10.32870/cor.a4n6.7134

Autores/as

Tomás Peters Universidad de Chile

DOI:

https://doi.org/10.32870/cor.a4n6.7134

Palabras clave:

Mediación artística, educación artística, museos, gestión cultural.

Resumen

El propósito de este artículo es presentar un estado del arte de la noción de mediación artística. Por medio de una revisión histórica y bibliográfica del concepto de mediación se abordan las principales dimensiones teóricas y metodológicas del término y se elaboran interpretaciones sobre su práctica en contextos específicos como los museos. Además de profundizar en la propuesta específica de la pedagoga alemana Carmen Mörsch, este artículo ofrece algunas consideraciones críticas de la mediación artística y se discuten sus límites y posibilidades. Finalmente, se ahonda en los desafíos político-culturales del término y se elabora una lectura teórica en miras a su aplicación práctica en centros culturales, museos y espacios artísticos en general.

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Biografía del autor/a

Tomás Peters, Universidad de Chile

Doctor en Estudios Culturales por Birkbeck College, University of London. Académico del programa de Magíster en Gestión Cultural, Facultad de Artes, Universidad de Chile.

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